扬州城市论坛 热点 儿童常见心理问题行为问题(儿童常见心理行为问题的表现)

儿童常见心理问题行为问题(儿童常见心理行为问题的表现)

这些孩子的行为都是心理问题,知道了就晚了!请阅读并理解边肖编辑的相关内容。

这些孩子的行为都是心理问题,知道了就晚了!

1.宝宝大了,还是爱吮手指。

表现:一些大一点的宝宝经常吮吸手指或脚趾,尤其是大拇指。严重时甚至会导致拇指变形。有些孩子不吮手指就睡不着。

主要原因:1岁以下的宝宝吮吸手指是正常的。这是因为婴儿是通过嘴巴认识世界的,而手对于大脑还没有发育完全的婴儿来说只是一个外在的东西,而不是自己身体的一个器官,所谓的自我分化。

随着大脑发育的改善,大部分宝宝会逐渐改变吮吸手指的行为,但大一点的宝宝还是会有吮吸行为,这是心理问题。例如,如果他们遭受了巨大的心理创伤,吮吸手指可以起到抚慰的作用。查蔡慧举了一个案例:一位母亲为了给一个6个月大的婴儿断奶,狠心地把婴儿留在了老家。孩子哭了好几天,孩子后来有严重的吸吮行为。

干预技巧:分散宝宝的注意力。

家长要多和孩子沟通,发现孩子的心理问题。此外,还可以转移注意力,多和孩子玩,用有趣的玩具逗孩子开心,或者让孩子帮自己做些小事情,增加手部活动,逐渐纠正吃手指的习惯。

2.我喜欢咬指甲,撕皮肤。

表现:有的孩子非常喜欢咬指甲,以至于把甲床撕裂或者咬出指尖的血,并且知道咬指甲是不对的或者控制不了。有的孩子还喜欢撕手的皮。他们看到一点皮,就要撕。

主要原因:孩子爱咬指甲,可能是微量元素缺乏等生理原因,但更多的是心理原因,包括父母缺乏关爱,家庭关系不和谐,导致孩子情绪低落,情绪紧张,父母期望过高或学习压力大等。

干预技巧:找到心理焦虑的原因,转移注意力。对于爱咬指甲的孩子,家长平时要多加注意。他们可以和孩子一起玩游戏或出去活动,这对减少孩子的焦虑和纠正咬指甲有好处。另外,要注意正面引导孩子纠正咬指甲行为。比如可以订立亲子契约,避免斥责孩子的不良行为,否则可能会加重心理问题。

除了心理治疗,对于爱撕手的孩子,家长可以让孩子多吃水果蔬菜,补充维生素,减少脱皮现象,有助于减少孩子撕手的机会。

3.很容易发脾气或暴怒。

表现:有些孩子很冲动,易怒。他们稍微不爽就发脾气,而且很有攻击性。有些家长认为这是天生的性格或者情商低的表现,但往往是心理问题。

主要原因:虽然有些宝宝由于先天的神经系统反应,容易冲动,容易烦躁,但大部分脾气大的孩子还是与后天的教育和环境有关。查蔡慧博士举了一个案例:一个7岁的孩子因为脾气暴躁接受心理咨询。结果查医生发现,孩子的母亲非常固执武断,总是打断父亲的讲话,甚至故意找借口不让孩子见农村的爷爷奶奶。

干预技巧:暂时隔离家长,树立榜样。

如果孩子发脾气,可以在保证环境安全的前提下,把他隔离在一个单调的地方,冷静几分钟。同时要避免任何人去安抚他。这种冷处理对暴怒的孩子更有效。除此之外,家长一定要反思自己,尽量不要在孩子面前树立坏榜样,尤其是不要在孩子面前吵架,注意控制自己的脾气。

4.三岁以上的婴儿过度依赖父母或家人。

表现:3岁以上的孩子对父母或家人还是很依赖的。医生的一个病人,一个3岁的孩子,跟考拉一样,一直趴在爸爸的肩膀上。哪怕是玩自己最感兴趣的玩具,也要有爸爸陪着。

主要原因:一般来说,2岁以下的宝宝依恋家人是很正常的。随着年龄的增长,他们会逐渐适应与成年人的分离。有些大一点的孩子有严重的依赖性,可能跟他们的日常生活离不开大人有关,比如对孩子的过度照顾和保护,让他们觉得什么事情都需要大人来完成。此外,在早期(特别是3个月到1岁之间)失去母亲照顾的孩子可能更容易产生依恋问题。

干预技巧:让孩子独立做一件事。

对于依赖型的孩子,家长要逐步培养孩子独立做一件事,特别是要让孩子感受到独立完成一件事的成就感。慢慢的,孩子会发现,没有父母,有很多好玩的事情可以做。其次,父母离开孩子,千万不要二话不说偷偷溜走。他们应该告诉孩子,他们一定会回来的。

5.过度恐惧

表现:孩子有恐惧心理是很正常的,但超出正常范围的恐惧需要引起重视,比如怕黑,看病时以为要打针,或者“学校恐惧症”。

主要原因:人的恐惧几乎与身体技能的发展和个人成长经历成正比。接触和活动越来越多,宝宝的恐惧感也会相应增加。一般来说,对疾病、死亡、孤独、黑暗和想象中的怪物的恐惧在4岁时达到顶峰,6岁以后开始下降。孩子能否及时克服恐惧,与孩子从父母那里获得的安全感密切相关。

干预技巧:了解孩子的恐惧心理,安抚并说明真相。

孩子的想象力极其丰富,经常把想象和现实混为一谈。大人要站在孩子的角度去感受他,安抚他,不要置之不理,更不要吓唬孩子。对于不会表达的孩子,可以温柔地搂抱、轻拍、安慰,减少恐惧。对于能表达自己的孩子,家长要鼓励他们说出来,在安慰他们的同时适当向他们解释道理,比如为什么会黑。

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儿童常见心理问题行为问题(儿童常见心理行为问题的表现)

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