幼儿教育故事，故事虽小，却蕴含着大道理。今天，边肖网将为您带来几个关于幼儿教育的故事。我希望你会喜欢它们。
早期儿童教育故事第一部分
墨子有个学生叫秦子。有一次他问墨子：“老师，你说多说话好不好？”
墨子回答说：“你看住在水边的蟾蜍、青蛙和苍蝇。它们总是没日没夜地吠叫，以显示自己的存在。然而，即使它们又渴又累，也没有人会注意它们在呼唤什么，人们早已对这些声音充耳不闻。现在看看陈思的公鸡。它只在每天黎明到来时准时啼叫。然而，当公鸡把世界唱白的时候，世界和大地都会为之震动，每个人都会陆续开始新一天的工作。相比之下，你觉得话多有什么好处？只有准确把握说话的时机和温度，努力说到点子上，才能吸引人的注意力，达到想要的效果！”
小鸟听了墨子的教诲，点头称是。
其实在我们的现实生活中，有相当多的蟾蜍、青蛙、苍蝇之类的人，不分时间、地点、场合，整天胡说八道。他们应该从这则寓言中吸取教训，改掉自吹自擂的坏习惯，向陈思的公鸡学习，顺应时代，尊重法律，尽职尽责，多做实事，少说空话。
幼儿故事第二部分
有一次，齐桓公骑着马，当他来到荒山野林时，他看到远处有一只老虎。当齐桓公打算绕道而行时，他不想让老虎先倒在地上，但他不敢动。因此，齐桓公和他的团队能够在老虎身边飞行，并且他们满载而归。
齐桓公回宫问管仲：“今天我骑马出去，老虎吓得不敢往前走。原因是什么？”
管仲答道：“我想你可能是骑着一匹披着复杂外衣的大马，迎着初升的太阳奔跑吧？”
齐桓公连忙点头：“事情就是这样。”
管仲接着分析说：“这种马奔驰起来像一种叫‘高’(伯)的野兽，高只以虎豹为食。那老虎以为你在骑马，怎么可能不害怕？”
这则寓言讲的是老虎被一匹马的出现弄糊涂了，所以做出了错误的判断，自己也吓到了。聪明的人类应该学会透过现象看本质，让自己的知识一步步接近客观现实。
幼儿故事第3章
春秋时期的鲁国，有一个人非常喜欢钓鱼。他在他的渔具和鱼饵上花了很多时间：他用肉桂这种芳香而珍贵的香料做鱼饵，用黄金做了一个极其精致的鱼钩。鱼钩周围镶嵌着银线和绿松石玉，鱼线上装饰着极其珍贵的玉鸟的羽毛。
每当钓鱼，他总是早早来到河边，找好位置，摆好姿势，坐直。从他握钓竿的姿势和选择的钓位来看，毫无疑问是极其标准的，甚至还能表现出一些渔夫的优雅和闲适。然而，即使他这样一坐就是一整天，直到收竿的晚上，别人总能满载而归，他却钓不到几条鱼，有时甚至空手而归。
鲁笔下的钓鱼故事告诉人们：如果只注重外在形式，而忽视其实际效用，过分追求作秀是很难有所收获的。
