第七十六中学召开2022-2023学年度第一学期期末质量分析会
阳光讯（史慧 记者 张允铎）为深入落实“双减”政策下的提质增效和新课标的理念，全面分析学校教育教学质量现状，进一步优化完善学校教学教研工作，从而发挥优势，补齐短板，突破瓶颈，群策群力，促进学校教育高质量发展，2023年3月11日上午，西安市第七十六中学召开了2022-2023学年度第一学期期末质量分析研讨会。
会议由办公室主任白星波主持，未央区教师进修学校副校长焦爱茹、道德与法治教研员陈剑利作为特邀嘉宾莅临会场。
教导主任张朝作了2022-2023学年度第一学期期末质量分析报告。张主任对三个年级学科成绩进行了详细的纵向对比分析，针对存在的问题深入剖析了原因，明确了下一步改进措施和方向。
政教主任刘文杰、八年级组长周焱、七年级组长刘文彬、语文教研组长王军辉、数学教研组长任红智、英语教研组长王红花、理化生教研组长王艳芳、政史地教研组长陈炜阳、体音美教研组长刘建雄等9位组长结合学校学生情况、学科特点提出了落实大单元教学、构建高效教学模式、用好错题本、“抓临界、带中间”、“低起点、小步走、勤练习、快反馈”、实施分层教学等针对性提升措施，加强交流沟通，共同进步提升。
雷晓勇副校长就对学校教学质量提升措施、管理制度优化情况进行了详细说明，并对加强一日教育教学秩序学生管理工作、目标晨读、激情跑操、课桌手势操，推进“素养课堂”教学改革，质量监测跟踪评价和过程性考核，常态课听评课常态化等工作提出了明确要求，规范行为，提高实效，年级组、教研组两路并举，齐抓共管，使教学质量更上一层楼！
焦爱茹副校长为全体教师作了题为《目标导向、增效提质》的讲座。焦校长从面向未来的学校教育、学习内容的四大转变、推动教育系统创新的有效教学法、学习目标的表述方法等四个方面进行了深刻的阐述，指出在教育4.0时代要以学生为中心，培养学生的合作、同理心、社会意识和全球公民意识等核心技能，用目标和能力感激发学生学习动力，引导学生为学习而学习，培养学生对于终身学习的热爱教育系统。
高建利校长最后强调，广大教师要在日常教育教学过程中突破固有传统思维，探寻教育发展新机，通过不断实践、反思、总结，拟好工作目标，找准工作策略，做实培优辅差，夯实过程管理，积极教研教改，凝心聚力，全面提升教学质量。
本次质量分析研讨会，通过真实的数据、精准的分析，科学的规划，有效的指导，进一步强化了质量意识，理清了下一步学校教育教学工作思路，明确了努力方向，坚定了大家提高教学质量的信心和决心，对于培育新理念、构建新格局、创设新模式，引导学校全体教师进一步落实教育改革要求、提高教育教学质量必将起到有力的引领作用，七十六中学全体教职员工将凝聚共识、守正创新、团结奋斗、勇毅前行，奋力谱写学校高质量发展新篇章！
