扬州城市论坛 热点 在幼儿园“咬指甲”和“不咬指甲”的孩子,上小学之后差距凸显

在幼儿园“咬指甲”和“不咬指甲”的孩子,上小学之后差距凸显

文| Ying Ma

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当她回家过年时,表姐花花和儿子来到家里拜年。看到我,花花催促儿子说:“新年快乐!恭喜你!”。

但她的儿子怯生生地看着陌生的我,喃喃地说着,没有发出声音。

花花有点生气:这么大的人都上幼儿园了,怎么能不叫呢?幼儿园老师是怎么教的?

当孩子听到妈妈大叫时,他更加紧张,于是他把拇指放进嘴里,开始使劲咀嚼。

看到儿子啃手指,花花更生气了。当她上幼儿园时,她怎么会更不卫生呢?她以前没有在家啃过手指,上幼儿园后总是啃手指!

网上说,缺锌的孩子会因为异食癖喜欢啃手指,但他们给他们买了补锌品,这似乎有不良影响。

我拍了拍花花的肩膀说:“如果孩子不想哭,他就不会哭,没关系,我赶紧把准备好的红包递给了孩子”。

后来,我找到机会告诉花花,孩子不愿意上学吗?你每次上学都抗拒吗?

花花说:是的,你怎么知道?但他三岁多了,每个人都上幼儿园。只有当他上幼儿园时,我才有时间工作。每次上幼儿园,我都哭个不停,但我总是强迫他去上学。

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我告诉花花:孩子的情况很可能不是因为缺锌。更可能的是,孩子们在离开熟悉的环境,去到陌生的环境后感到紧张。

你不需要批评孩子,多与幼儿园老师沟通,让老师多关注孩子,引导孩子与其他孩子玩耍。

当孩子在幼儿园里习惯了快乐,他自然会慢慢停止咬指甲。如果让他独自一人,孩子的心理压力会逐渐增加,咬指甲的行为反而会固化。

慢慢长大,孩子也可能会被别人嘲笑,这很容易造成自卑!

马静曾是幼儿园的一名保健医生。她还观察了孩子们在学校的行为,发现每个班级都会有一两个孩子。她通常喜欢咬指甲。

观察这些孩子,我们发现他们会变得更大胆,更孤立,不喜欢和他们一起玩。

当时,我还继续跟踪这些孩子上小学,还和他们的父母了解了他们孩子的情况。我发现,他们上小学后,这些孩子的适应能力也会比普通孩子差很多。

小学后,在幼儿园咬指甲的孩子和不咬指甲的儿童之间的差异很明显

差距1:儿童的社交能力

孩子们进入小学后,他们的自由将大大增加。孩子们课后自己玩耍,这可以反映他们的社交能力。

那些在很小的时候咬指甲的孩子会更加害怕、敏感和自卑,因此他们的社交能力会更差。

从小没有咬过指甲的孩子在进入小学后更容易如鱼得水。他们会交很多好朋友,学习很多社会知识和技能。

差距2:儿童的注意力

小时候咬指甲的孩子容易紧张。当他们紧张时,他们咬指甲。咬指甲后,他们的思想会转向咬指甲,因此他们的注意力会很差。

但从小不咬指甲的孩子会有更好的专注力。

要知道,孩子的专注力极大地影响了他们在课堂上吸收知识的能力,所以孩子的专注度是好的,学习成绩一般会更好。

差距3:孩子被欺负的可能性

根据联合国教科文组织的研究报告,世界上三分之一的学生曾被欺凌!

也就是说,孩子在学校被欺负的概率非常高。大约33%的孩子在学校受到过欺凌。

景妈记得,她小学时在村里上学,因为村里的孩子都认识,很开心。

但当我初中去县城时,我发现自己与县城的孩子们格格不入。那时,我也被男同学欺负。

如果孩子小时候咬指甲,长大后在校园里被欺负的概率会更高。

所以当父母看到孩子们经常咬他们时

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