对于老师、家长和学生，教材具有绝对权威性，因此，当“毒教材”事件被曝光后，许多家长难以接受，并且非常气愤，没想到长期一直信任的教材居然存在如此多问题。好在教育相关部门及时出手，涉事人员得到应有的惩罚，教材也重编完成。
这件事情虽然已经过去，但是家长们却越来越关注学生使用的教材，甚至有点“吹毛求疵”的状态，生怕学生受到不良影响。随着教育发展，教材中的内容、插图等都会不断更新。近期，一位家长在女儿数学教材上发现一个问题，跟自己小时候使用的数学教材差别很大。
数学是一个典型的、考试考的书上都有的学科。数学教材是重要的学习工具，一般情况下，数学教材是按照教学大纲编排，知识点是先易后难，学生选学习比较基础的之后，之后运用知识点解答题目。
简而言之，数学考试所有的知识点都能教材里找到，比如公式、定理，甚至推导过程，教材里都会有，而且描写的非常详细。此外，数学教材中还有例题、课后作业，分为基础题、典型题和拔高题，学生都是先把例题弄清楚，之后再做其他题目，循序渐进的学习。
在张女士心里，数学教材就应该是这个样子，不必花钱再去买辅导材料，只要将书上的例题弄懂就行，但她发现女儿的数学教材不是这个样子。
张女士的女儿是一名小学四年学生，一天放学回家，女儿数学课上有些知识点没有弄清楚，张女士辅导女儿写数学作业，始终弄不清楚解题要领，张女士就管女儿要来数学书研究，让女儿先做其他科目的作业。
结果张女士发现数学书上竟然没有例题，想起自己小时候学习数学，每个章节讲完新知识点后，都会有例题，教学生如何使用知识点。家长辅导学生作业，也可以参照例题，学生也可以通过例题提前预习。
可是张女士翻看整本数学书，都没有找到例题，总感觉内容前后不连贯，讲完知识点，直接就是试题，上课的时候老师可以给学生讲题，可是家长辅导的时候却无从下手。
很多家长都有这样的想法，若是家长辅导不了，岂不是变相让家长给学生找辅导机构，或者额外买辅助教材吗？例题没有了，给家长辅导作业带来不便，学生预习难度也所增加。难道是现在的小学生都天资聪颖，只学知识点就可以轻松答题，不需要学习例如？
教材不断更新是好事，不过在与时俱进的同时，也要考虑学生和家长的使用感受。现在小学数学难度直线上升，老师讲的再详尽，可是学生学习能力有限，许多知识点都似懂非懂，基础打的不牢固，也会影响日后学习。
现在还提倡家庭教育，倡导家长积极认真辅导学生，可是这样的教材，让家长想学都没办法，不知道从何处辅导，难道一定要额外买本辅导书。因此，在许多家长眼里，如今的小学教材，还不如自己小时候使用的旧教材。
教材问题经常被提及也是好事，说明现在家长们越来越重视教育。对于数学教材的改动，我们不是权威人士，没有资格评头论足，可能相关部门有自己的考量，更适合当代小学生。不同年代的人看待事物的角度不同，毕竟家长没有真的使用过现在的教材，用以前的眼光评断现在教材，确实有点欠妥。
不过站在家长的角度，教材是学生学习的依据，要更加严谨规范，知识点明确，这样才能确保不会影响学生的学习质量。教材本来是辅助学生学习，结果现在有些教材非但没有为学习提供便利，还越改越复杂，这或许才是家长不理解地方。
我国小学生使用的教材各方面都是经过精心设计，内容也是与时俱进的更新。希望各方能各司其职，为学生提供更好的学习环境，不放过任何一个细节，不要因为一个环节的小小偏差，就影响了一代人。
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