何为形式主义作业？
简单总结就是那种重形式轻内容，重结果轻过程的课外作业，这种作业更多的需要家长帮助孩子来完成，甚至完成的主力就是家长。
类似让孩子画思维导图、制作幻灯片、拍主题短视频、做“优质”手抄报等等。大部分孩子都很难独立完成，即便完成了也有可能达不到老师要求的“优质”标准。于是乎，孩子的作业变成了家长们的作业，然而，很多东西家长们也不会，还得临时抱佛脚，为帮孩子完成作业，常常忙得焦头烂额。于是，便有了“形式主义作业”逼疯家长的调侃。
何为形式主义作业？孩子的作业到底该家长把关还是老师负责？
客观地讲，这些看似以素质教育为目标的“形式主义作业”已经背离了教育的初衷。
拿最常见的“手抄报”来讲，本来可以锻炼学生们收集资料、过滤信息、排版设计、扩散思维等等能力。可是老师偏偏跳过了更重要的制作过程，反而给出了“优质”的评判标准，这就让很多学生难以在短时间内通过自己的努力实现。现实是，一些被当做“优质模板”展览的手抄报，并不是学生一个人独立完成的，甚至主要完成者是学生的家长。老师并不是不知道，只是睁一只眼闭一只眼罢了。
这样一来，本该是让学生通过亲自动手来学知识却变成了父母帮助学生装样子给别人看。长此以往，不仅会打击学生的自信心，也会让学生产生畏难情绪，甚至会习惯遇到问题就找父母帮忙。影响更甚的是，学生可能会把“弄虚作假”当做常态，最终得不偿失。
何为形式主义作业？孩子的作业到底该家长把关还是老师负责？
如果没有切实考虑各年龄段学生的智力增长速度，盲目引入所谓的先进教学技术，显然是和教育的初衷背道而驰。
类似画思维导图，真的适合小学生吗？思维导图本身的确是很有用的，但对于小学阶段的孩子们来讲，他们中绝大部分应该是无法真正理解和掌握的。即使是学生的家长们，也不是都能轻易掌握思维导图的制作，而现实中一些家长自身文化水平有限，短时间内也无法帮孩子完成这种“形式主义作业”，真的会令人抓狂。
何为形式主义作业？孩子的作业到底该家长把关还是老师负责？
其实，在布置作业这件事情上，老师比家长更强势。因为家长相信老师更专业，就算心存疑惑也不敢当面反驳，大都是一边嘟囔着，一边帮孩子完成作业，而一些脾气暴躁的家长免不了就会对孩子撒气了。
综上所述，我们应该重新审视“形式主义作业”，类似的作业，可以让学有余力或者学有所长的学生自主选择，但不应该向所有学生布置。
那么，学生的作业到底是该家长把关，还是老师负责呢？
这个问题的答案是明确的，《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》中提到：杜绝将学生作业变成家长作业或要求家长检查批改作业。
也就是说，学生的作业主要还是应该由学校老师负责。话说回来了，辅导孩子学习并不是单方面的，既需要学校老师的教育，也离不开家长的督促，两者应该是相辅相成，共同协作的。
何为形式主义作业？孩子的作业到底该家长把关还是老师负责？
如果细分一下，那么家长主要负责督促孩子养成良好的学习习惯，纠正孩子写作业时的一些小毛病。例如，让孩子端正坐姿、正确持笔、检查孩子的作业整洁程度和完成度等等。至于遇到难题时，家长有能力辅导的可以及时帮孩子指导一下，如果弄不清对错或者不知道怎样讲解的，就要标注一下，让孩子去学校向老师请教了。
而老师的责任就是认真检查和批改学生的作业，从而了解学生对于知识的掌握情况。如果发现学生存在完不成作业，或者作业完成度很差的情况，可以及时向家长沟通了解，并“因人制宜”地提出建议。
简而言之，对于学生的作业问题，老师应该负责对作业结果的批改和订正，家长则要负责对学生写作业的过程进行督促。
何为形式主义作业？孩子的作业到底该家长把关还是老师负责？
结束语：作业要轻形式重内容，贴近教育的初衷，贴合孩子们的能力。老师和家长要互相理解，沟通协作，担负起各自的责任，履行好各自的义务，这样才能把孩子们培养成才。
