小学生写作文往往不按套路出牌。他们的小脑瓜里总是会用特殊的回路去思考一件简单的事情，或者是一个很不起眼的事物，然后给出惊为天人的结论。
网上流传着很多比较火的小学生作文，每一篇短短几十个字，却能让人感受到小学生也有自己的想法，单纯的孩子往往能说出这个世界上最深刻的道理。
有出色的写作能力，不仅在学生时代会吃香，到了工作的时候更是能胜任一些比较重要的文职工作，做秘书或者是做编辑都有极大的潜力和价值。
那么怎么培养小学生从小就写作文的水平和兴趣呢？首先是要遵循小学生的发展规律，在早期就要开发他们的想象力和好奇心。
不要用固定的写作方法束他们自由发挥的能力，最好给出一个主题或者一个问题，让小学生们自由发挥，然后让老师和专业人士来评分，给予一些简单的指导。
其次，不要否定小学生犯下的一些错误，错误有的时候也能很惊艳，也能给人别人的思考。并且这个世界上并没有唯一正确的标准。
有个小学生写自己长大之后的梦想，说自己想要做一只狗，这样晚上妈妈害怕的时候，他就可以汪汪叫来吓走敌人。但老师却给了这篇文章很低的分数。
在成年人的想法中肯定理解不了为什么孩子长大之后的梦想是要做一条狗，但是看完了整篇文章，你不会觉得学生写的多荒唐，只会觉得很感人。
另外要培养学生从不同的视角看问题。我们去研究名人名家的作品就会发现，一篇散文写的之所以好，就是因为动用了特殊的视角和特殊的描写方法。
比如朱自清的那篇著名的荷塘月色中，就把荷花比喻成刚出浴的美人，这就是一种很新奇的写法，小学生们也应该去调动自己独特的视角，说不定就能有奇佳的效果。
看完了上面那篇文章，再看一篇全场MVP，这位小学生又短短几行写了一篇作文，叫做男人女人，这么大的命题却写的十分精彩，是怎么做到的呢？
其实通篇也不过是两个比喻，但却把两性之间的关系写的惟妙惟肖，还分析了汉字的奥秘，老师也是直接惊呆了，表示这个孩子以后能成大事。
有的同学小小年纪就有劫富济贫的理想，写出来虽然很搞笑，说自己要做一名江洋大盗，但是这位大盗做的却全都是好事。为的是让贫苦的人们买得起房和车。
但是面对这类作文的时候，老师就需要合理的引导了，先应该鼓励小学生有这样善良的思想是很好的事情，但是助人为乐也要选对方法。做坏人，做强盗是不对的。
一篇真挚的作文，总能通过其中散发出来的情感和表达的含义，把成年人感动的泪如雨下，可是假如出现了错别字，那么再优秀的作文也会变成笑话。
一篇名为我的父亲的文章，只写错了一个字，却直接让老师给看蒙了，还以为看到了什么不该看的东西，好在小学生的父亲慌忙解释。
同样老旧的命题也可以写出不同的感觉来，比如生病住院，似乎是我们小时候都惯用的写作套路，说什么下大雨了，妈妈背着我们去医院，累的满头大汗。
但是有一个小学生却偏偏要突破这个瓶颈，把自己住院写出了另一番滋味，竟然是被爸爸打住院的，原因就在于他说了不该说的话。让人看的真是哭笑不得。
有一些作文写出来的效果是很惊艳的，结果却涉及到了父母之间的事情，让老师觉得很难为情，有些老师便会把作文交给学生的父母看，就会引发更大的纠纷。
一些暴脾气的父母，会因为孩子在作文里写了不该说的东西把孩子打一顿。那么在这种情况下，还应不应该把学生的作文主动拿给父母们看呢？
其实老师应该先分析一下情况。在交给父母之前，先跟小学生沟通一下，小学生写的这些事情到底有没有其他的含义。或者问问家庭，父母的关系怎么样？
有些父母之间的矛盾已经很深了，孩子在那样激情的家庭环境下长大，根本不知道什么是坏善恶，也容易受到父母的伤害。那么老师就应该介入，而不是火上浇油。
你觉得这些小学生作文的质量怎么样呢？
