小学生刚接触数学，题型简单，公式概念好理解，一般情况下，只要学生认真听老师讲课，按时完成作业，稍加巩固，考试成绩一般都不会太差。
终归是刚接触学习，考试题稍难一点，学生就容易做错，家长就会想不通，明明很简单题，为啥就能做错？忍不住和其他同学做对比，不过，这位小学生不一样，他写错了一道题，家长没生气，还很感动，就连老师都夸。
现在的学生压力比较大，有些题目家长都未必会，小学生就更容易答错，毕竟，时代在变化，大环境对人才要求在提高，教育也要与时俱进，考试题多样化，很考验学生的思考能力。
数学题是变得越来越“接地气”，学生觉得数学都变得可爱了，看看这道数学题，让学生进行“分饼”，妈妈一共买了5张饼，要分给兄弟4个人，怎么分才是最公平的？学生只需要画图完成，不需要写公式运算。
不是4的倍数，想要每个人都能分到，不多不少，小学生可要费些心思了，这个小学生写错了答案，他没有画图，只写了一句话“我要给妈妈一块”，意思是分给妈妈1张饼，其他的给兄弟平分。
其实，仔细琢磨，小学生的答案也有几分道理，题目里没说都分给谁，从德育角度来看，学生值得满分。
众多网友看见后，纷纷感叹，究竟是怎样的家长，教育出这么懂事的孩子，对比戴口罩期间，“干饭三姐妹”的表现，属实令人汗颜，家庭教育主要就是进行德育教育，培养学生正确的三观，懂得感恩，养成好的学习习惯。
家长要锻炼自己的心性，对学生多一些包容和理解，家长不妨换位思考，自己和小学生一般大，又是否能做到全对。
记得，一位母亲因女儿考试成绩没得100分，感到特别生气，实际上，女儿取得了99.5的好成绩，回家没有得到夸奖，还被母亲说太马虎，这种教育方式让人感到压力山大，长此以往，学生就会对学习失去兴趣。
人无完人，小学生写错了题，不是故意为之，他们对学习没什么概念，不知道学习是为什么，可能就是想换取家长的肯定和奖励，要求一点都不高，家长却不愿意满足，总是觉得做的不好，家长认为考试题很简单，就应该一道题都不能错。
家长的想法，实在是强人所难，古人曾说“人非圣贤孰能无过”，小学生犯错是一种正常的情况，家长不必感到气愤。
事实上，犯错是一个很好的学习机会，学生能把知识点记得更牢固，失败乃成功之母，家长用对教育方法，学生的成绩能稳步提升，对自己更加有信心，好处远大于坏处。
家长应该适时改变自己的教育方式，小学生总是写错题，不要都归结为马虎，准确一点来说，学生掌握的知识不牢固，没有认真的学习态度，家长对症下药，不要盲目的说教。
先培养学生检查作业的习惯，以及纠正错题的能力，教育要趁早，小学阶段，家长带着学生写作业，自己检查一边，这一习惯养成需要一些时间，家长要有耐心，循序渐进，不要流露出不耐烦的情绪，家长越冷静，学生才不会变得急躁。
找到错的地方，家长要做的不是给出正确答案，是和学生进行分析，究竟是哪个步骤出错，还是用错了方法，引导学生自己找出来，然后再从书中找到解决的办法，这一过程或许需要很长时间，但是，学生对知识点记得更牢固。
背诵课文、英语单词，则是养成温故而知新的习惯，每周给学生复习学过知识的时间，将背过的知识点重新来一遍，当记得滚瓜烂熟，学生的成绩自然就会很好。
允许学生犯错，是每个家长必学的课程，对学生宽容一些，适当的给予鼓励和支持，学生能从学习中找到成就感，久而久之就会产生兴趣，家长再进一步引导学生树立目标，学习劲头十足，家长还能少操心。
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