扬州城市论坛 热点 宝爸批评孩子不用餐具吃饭,宝妈的做法让人佩服,批评就该这样做

宝爸批评孩子不用餐具吃饭,宝妈的做法让人佩服,批评就该这样做

马上就要过年了,大家都开始忙着置办年货,购置些吃的喝的,挑选新年的新衣服。在准备这些的时候,你是否也在担心自家娃万一在难得一聚的朋友面前不听话怎么办?如果在全家的大聚会中宝宝“掉链子”,表现的让人失望该怎么办?万一熊孩子在聚会中“放飞自我”,不受控制,我们是应该当众“收拾一顿”,还是带回家慢慢教育呢?

记得去年在餐厅吃饭的时候,遇到一个小家庭,年轻的爸爸妈妈带着不到两岁的宝宝也在用餐。在吃饭的过程中,这位宝宝一直不用餐具吃饭,一定要用小手去抓饭菜。爸爸可能觉得这样很脏,就一直在告诉孩子要用餐具吃饭,不可以用手,并且说话的声音越来越大。宝宝开始哭起来,宝妈这时候把孩子抱起来用温和的声音说,“我和你说过很多次,教育孩子在家里,不需要你在外面这样严厉的呵斥他。”

宝爸瞬间哑然,我很佩服这位年轻妈妈的处理方法,也许孩子在家里吃饭的时候就一直不喜欢用餐具。在餐厅想要通过一次严厉的呵斥,就让孩子开始用餐具吃饭,也确实不太容易,可以说是完全不可能实现的。我们常常会在外把孩子骂哭,自己生一肚子气,那么,这样的批评有没有意义?

什么是批评?

先来思考一个问题,我们为什么要批评孩子?有家长会说,是因为孩子不听话了,调皮了,犯错误了等状况发生,所以要批评。那么,如果发现孩子把你刚拖完的地板又掉上了饼干屑,您是如何批评孩子呢?你可能会说:“你怎么这么不让人省心啊,我这么辛苦的打扫卫生,你马上就又弄脏了,你是不是在和我作对啊?你到底要干啥?”

我们批评的时候,往往会站在道德的制高点,进行居高临下的说教。又或者是在自己情绪不佳,孩子恰巧犯了可大可小的错误的时候,会开始对娃进行"精神教育"。一方面批评孩子做的不对,另一方面又在宣泄自己的情绪和不满。

因此对孩子的批评,我们常常会认为是在教育孩子,但其实不然。批评的不当不仅起不到教育孩子的作用,还会给娃造成挫败感增强,没有安全感和自信心丧失等问题。

批评≠教育

关于这一点我们需要清楚下,批评并不是教育。

教育的定义是有目的有计划有组织地对受教育者的心智发展进行教化培育,其根本是以人的一种相对成熟或理性的思维来认知对待。

而批评则是在发现了问题后,用一种接近于谴责的方式来与孩子沟通。但是在育儿方面,我们常常是想要通过批评,来达到教育的目的。

那么说到在亲朋好友聚会时,是否要当众批评孩子的问题上,有育儿专家提出了"六个不伤害孩子技巧"中的第一个技巧就是:人多不批评。其他五个是:睡前不批评,进餐不批评,错误不重提,批评不比较,情绪不发泄。

那么关于人多不批评这点,显然意见就是说,在人多的地方,不要批评孩子。看到这里,宝妈们的疑问就来了,人多的时候不要批评孩子,难道就任其"撒野",我们就置之不理吗?当然不是这样,我们要选择适当的方式方法来批评孩子。

应该怎样批评孩子?

现在的孩子都很脆弱,在网上一搜"因批评而离家出走的孩子",一搜就是一堆。这种情况就搞得很多家长明知道孩子犯了错,都要小心翼翼的保护孩子的“玻璃心”,生怕哪句话没说合适,就刺伤了孩子。因此当父母发现孩子有问题的时候,我们从以下三点出发,既能确保孩子的承受能力,又能起到批评教育的作用。

1、基于事实,针对过程

批评和表扬是一样的,我们需要针对的是过程。曾经有一项实验是测试不同的批评方式对孩子的行为有什么影响,批评方式一共分为三种:

①个人批评,以“我对你很失望”开头;

②结果批评,语气更委婉一些,会说:“事情这样做是不对的,因为...;”

③过程批评,给出解决问题的方法,比如:“妈妈相信你或许能想出更好的方法,来处理这件事情。”

情景模拟结束后,让67名孩子按照四个维度来打分:产品评分(为自己做的事打分)、自我评分(表现如何)、感受(被批评后的心情)、坚持度(是否会继续做这件事)。结果是被采用“过程批评”的孩子的得分是最高的。

2、尊重孩子自尊心

英国作家毛姆说过,自尊心是一种美德,是使一个人不断向上发展的一种原动力。

宝宝的自尊心,并不是说说而已这么简单。在家长批评孩子的时候,一定要就事论事,尤其不要重复的提孩子之前犯的错误,更不可上升到人身攻击的层面。我们常常会控制不住自己的情绪,说一些伤害孩子自尊心的话语,要知道“覆水难收”,说出去的话,就是泼出去的水,口不择言对孩子一样是伤害。

3、在家教育为主,在外引导为辅

如果担心宝宝在公众场所做一些让大人为难的事情,那么在家里的时候,就需要常常给娃灌输关于这些方面的知识。而不是在家放任自由,在外的时候,担心被别人笑话,就强迫孩子表现的优秀。

我们无法保证,孩子的行为是按照我们的预期来发展的,但在公众场合发现娃有不合适的行为的时候,蹲下来和孩子低声沟通就好。而不是大吵大闹的说孩子,引导比教育更重要。

枕边育儿寄语:

孩子活泼好动是天性,有时候一些行为做的不合适,也是符合他们的生长规律的。如果你想要一个两岁的宝宝在餐椅里安静的吃饭,并且餐垫,手掌,嘴巴,衣服都是干净的,那是完全不可能的一件事。他能坚持15分钟安静的用餐,就已经是奇迹了。不知道你家孩子,有没有这样的经历,你又是怎么做的呢?

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