近年来，教育界始终有这样一种声音：老师在学生面前斯文扫地，尊严不存。甚至有人这样说，跪着的老师教不出站着的学生。之所以这样说，是因为近年来顶撞、怒怼、辱骂老师的的事情偶有发生。此外，有的老师因为惩戒学生而引发家长寻衅闹事，最终老师被通报或者被处理。
遥想三四十年前我上学那会儿，哪个学生见了老师不是规规矩矩的，哪个学生见了老师不是恭恭敬敬的，家长也是如此。老师骂了谁，打了谁，都不敢告诉家长，即使你告诉了家长家长也不支持你，反说老师打得好，哪里会有家长前去找老师理论闹事的？
有人说，古人说得好，一日为师终身为父，尊师重教是我们中华民族的优良传统。怎么尊师？似乎就是老师怎么要求就怎么做，老师批评你了体罚你了都是为了你好，不得顶撞老师，也不能辱骂老师，更不能找老师闹事。几年前就有人呼吁“老师要有惩戒权”、“把戒尺交还到老师手中”。
传统中的师生关系，强调尊师，强调敬师，这是我们的优良传统。不过这种师生关系更加强调的是一种不对等的从属关系，也就是说学生必须服从老师，教师的权威不能受到学生的丝毫挑战。这样的师生关系，放在过去，完全正确，不容置疑。
不过现在时代变了，受教育的人也在不断发生着变化，相较于几十年前的孩子，现在的学生有了明显的自立意识，他们在一定程度上要求教育者也要关注到自己的诉求并且尊重自己，这对于传统的师生关系是一个不小的挑战，教师的观念、角色能不能适当调整，并且转换过来，直接影响着师生关系的质量。
前不久我听到了这样一件事，一位女教师因为作业问题而批评一名学生，结果该学生直接和老师开骂，老师深感委屈，去找班主任和学校，但是不知道是什么原因，最终这件事情不了了之，这位女教师为此垂头丧气了好几天。
当然，站到传统的角度来看，这名学生是不该辱骂老师的，这是他的错。但是一般情况下学生是不会顶撞并且辱骂老师的。到底这件事情的前因后果是什么，女教师究竟是怎样批评这名学生的，这名学生为什么会和老师开骂等等，都不得而知。
我一直认为，传统中的尊师敬师必须坚守，学生必须尊敬老师，这是底线，也是红线。但是反过来，当老师的也要尊重学生，教师教育学生的前提是师生之间在人格上是平等的，气氛上是融洽的，关系上的亲密的，沟通上是民主的。否则的话，老师高高在上，师生关系不平等，教育就是低效的。
但是对于传统师生关系中的糟粕部分，比如教师完全掌控学生，无视学生的感受和合理的诉求等等，我们必须加以剔除。不知道大家对此有何看法，有何建议，欢迎讨论，欢迎留言。想了解更多内容，就请关注“高级教师教语文”吧。
