前段时间，在知乎上，看见一个答主@李威，讲述了他朋友女儿遭遇校园霸凌时，他朋友是如何应对的。
这位妈妈的做法和反击，简直是教科书级别的反杀，大快人心，赢得了很多网友的点赞。
发现女儿后背和衣服上有很多黑色的小点时，这位妈妈察觉出不对，立刻询问女儿原因，女儿说是后桌男孩上课扎的。
听到这话，她立即私下和对方家长进行沟通。
结果第二天，女儿的衣服直接被男孩用刀划出了口子。
老师发现后，严肃批评了男孩，找来双方家长面对面沟通。
男孩家长一副油盐不进的样子，说：“不就是衣服破了吗，不就是想要钱吗，赔你就是。”
女孩妈妈本来没想把事情闹大，想着对方道歉赔偿完事就算了。
但没想到，第二天女儿刚穿新衣服上学，就被男孩用墨水染黑了，还扬言：“这次衣服又没破，你回家让你妈妈洗干净就行！”
直到这时，这位妈妈实在忍不住了，在咨询专业律师后，开始反击。
第一步，她整理好之前双方的沟通记录以及证物。
第二步，跟班主任打好招呼，提出家校合作，必须一致反对校园暴力，得到学校支持。
第三步，找了两个愿意作证的同学，然后报警。
最后，警方将涉事学生、家长、老师、年级主任与主管副校长都叫到了一起，了解情况。
会议室里，女孩妈妈坦然拿出整理好的证据，要求彻查此事。
班主任、年级主任和副校长全部站在女孩妈妈这边，严厉批评了男孩及其家长，通知他们把孩子带回家反省三日。
最后的处理结果是，男孩家长需要对女孩妈妈道歉，孩子也必须在班级做出检讨。
从那之后，男孩再没碰过她女儿一次，在班级里彻底消停。
这位妈妈还给其他家长画了几个重点，其中有一条极为重要：
一定及时跟班主任和学校沟通，越过班主任办事，一是不够尊重，二是可能会影响孩子。
而且，及时跟学校沟通，对事态的发展还会有积极的推动作用。 家校合作，一致反对校园暴力，才能最大程度上保护孩子免受伤害。
你的孩子遭遇了霸凌，
你却一无所知！
其实，这个孩子的情况不是个例。还有千千万万个孩子，由于各种各样的原因，正在或曾经遭遇过被孤立、被霸凌的情况。
如今，校园暴力越来越低龄化，可能是无声的排挤，可能是故意的谣言和外号，可能是带着拳脚的恶意，这些欺凌，随时随地发生在隐秘的角落。
联合国教科文组织《校园暴力和欺凌》里有一组数据，32.5%的学生遭到过校园欺凌，其中，30%的人选择沉默。
他们没有选择告诉父母，而是自己默默地承受了下来。
因为受到欺凌时，他担心辜负了父母的期望，害怕被认为是怂、软弱或开不起玩笑，宁愿自己忍受痛苦，也闭口不言。
这个时候，家长有可能面临的问题就在于：
你的孩子也许已经遭遇了霸凌，但你还一无所知！
前几天，朋友给我讲了一个她闺蜜小D的故事。
小D平时工作比较忙，所以和孩子的老师沟通也比较少。
一次家长会后，小D无意间和老师聊了两句，结果发现老师口中的孩子和自己眼中的孩子简直判若两人。
在家作威作福的“小霸王”，在老师口中，居然变成了畏畏缩缩、沉默少语的“小绵羊”。
小D很疑惑，想要知道问题到底出在哪里。
她和老师说明了孩子在家里的状态，然后拜托老师帮忙多留意一下孩子。
回到家后，小D耐心地询问孩子在学校的情况，有没有不开心的事情等等。
孩子说没有不开心，回答问题也都很正常。小D听后放了心，就没有在意这件事。
两天后，小D接到了老师的电话，老师的话犹如晴天霹雳，一下子击中了小D的心。
孩子居然遭遇了校园霸凌？
据老师反应，孩子在体育课上和另一个孩子发生了一点冲突，结果那个孩子鼓动其他孩子一起孤立他。
小D后悔不已，开始反省自己是不是对孩子的关注太少了。
孩子有问题不怕，怕就怕连孩子啥问题都不知道。如果不是这次家长会，及时和老师沟通了孩子的状况，孩子的“问题”会不会越来越严重？
想到这儿，小D不免倒吸了一口凉气。
小D的故事，也给所有人提了一个醒：
如何才能知道孩子在学校有没有什么异常情况，有没有受欺负等？
很多家长会从孩子入手，但发现出现像小D一样情况，孩子们并不爱说，也不想说。
这个时候，试着从老师入手，也许是一个比较明智的选择。
这个时候，千万别忘了，老师是站在“最前线”的盟友。
和老师多沟通和交流，才能第一时间发现孩子的异常，为孩子撑起最及时的“保护伞”。
老师，最好的“协助者”
孩子真的遭受了校园霸凌，家长又该如何干预呢？
有研究发现，老师、家长的介入，尤其是老师的干预，可以快速改善孩子被孤立的情况。
在介绍校园霸凌的时候，我们收到了很多有类似经历的家长的留言：
孩子遭遇霸凌，想要转学，还好和老师沟通了以后，问题才得以解决。
还有的家长知道孩子被欺负后，立刻找了班主任。
说明了情况，老师非常重视，立刻把施暴者调了座位，另外找施暴孩子谈了话，并解决了问题。
很多家长害怕老师干预后，施暴者会怀恨在心，对孩子的施暴更加变本加厉。
但实际上，老师是最好的“协助者”。
老师不一定要去正面干预、制造冲突。家长可以先向老师报告情况，通过沟通，寻找两个孩子都能接受的和解方式。
在知乎上，看过这样一个事件。
一个孩子被其他孩子孤立了。
家长和老师沟通过后，老师并没有急着批评那些施害者。
因为他知道，最好的处理不是批评，给他们扣上一顶校园欺凌的帽子那么简单。
而是先告诉被施暴的孩子：“你被孤立不是你的错，在学校老师会保护你，校园外爸爸妈妈保护你，不要害怕，他们绝不敢再欺负你。”
然后，他们又帮孩子找到与集体融入的兴趣点，希望其他同学了解孩子的优点。
因为孩子唱歌特别好听，于是老师成立了一个唱歌小组，一起排练节目，参加学校的演出。
久而久之，经过相处，孩子又重新融入了集体中。
老师和家长，就像两支船桨，只有双方朝着同一个方向共同努力，才能让孩子向着我们期望的方向驶去，顺利到达成功的彼岸。
当孩子遭遇霸凌，家长都要第一时间勇敢站出来保护孩子，可以教孩子保护自己的方法，也可以拉老师一起打“配合”。
因为，比隐形霸凌，更可怕的是：孩子的背后，没有支持！
和老师保持有效沟通，
是硬道理！
想要了解孩子的情况，与老师保持有效沟通是最直接有效的方式。
沟通这么重要， 可，该怎么沟通呢？
和老师频繁沟通孩子在校情况，害怕过多占用老师业余时间；不沟通呢，又怕老师忽视了自己的孩子。
家长和老师是经常要打交道的，但隔行如隔山，多数家长对老师和教育这个领域不大了解，生怕说错话。
其实，家长们大可不必这么紧张，用对了方式方法，老师间的沟通就会变得顺畅有效。
我们的一个学员，曾经就为和老师沟通的问题愁得快白了头。
天天给老师赔笑脸，说好话，总有一种低人一等的感觉，但还是效果不大。
在一次偶然机会中，她看到了学堂的《家校沟通训练营》，报着试一试的心情报名了。
用她的话说“反正也就59块，买不了吃亏买不了上当，万一捡个漏啥的那不就赚了嘛”。
果然被她自己言中了，她在参加完活动的当天，就用上了。
这位获益的家长，在群里跟大家分享了她“一战成名”的光辉历史：
原来，这位家长听完课的当天，就被老师单独留下“私聊”，正好刚听完家校沟通的课程，思路很清晰，于是按照课程内容讲的一、二、三步骤去跟老师沟通，没想到效果出奇的好，连她自己都被惊讶到了。
这位已经尝到与老师有效沟通甜头的家长，还表示要再 重温一下语音课程，把自己武装起来。
“家长和老师之间并不缺乏沟通的机会，沟通障碍的出现，很大程度上与沟通缺乏有效性有关。”
家校之间的问题看似简单，却总是长出无数的分叉，在学堂后台也没少收到家长们的咨询：
孩子受欺负了，应该如何和老师沟通？
我家孩子在学校表现得什么样我也不知道，该怎么跟老师询问孩子的情况呢？
……
为了帮助家长们解决家校沟通难题，尹建莉父母学堂特别研发了【家校沟通】1天训练营，教你认清3条禁忌，学会4大原则、8个技巧、10种方法，轻松破解与老师沟通的诸多难题！
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