最近，疫情防控放开了，不知道同学们的感受如何呢？
虽然社会面不再扫码并查验核酸，可疫情防控造成的影响并么有完全小时，上了一学期网课的同学发出“四连问”：
中小学还开学吗？今年会取消寒假吗？什么时候放寒假？寒假会有多少天呢？
01
网友建议：今年取消寒假
早在11月初，一位四川南充的网友发帖，建议今年取消寒假：
当地教体就该网友建议作出了回复：
寒暑假是教育部课程方案明确规定的，各地不得随意增加或缩减，所以，取消寒假并不可行。
同学们可以放心了，你的寒假保住了！
除此之外，各地也公布了
学生们的寒假放假时间
02
全国最长寒假57天
今年因为春节比往年来得早，因此寒假也要来得更早一些，甚至有的学校已经早早放假，过起了假期生活，下面的各大高校放假时间，快来一起看看吧~
中国民航大学和中国劳动关系学院分别于12月30日/31日开始放假，结束时间为2023年2月24日/25日，寒假时间长达57天。
大部分学校寒假都是35-40天左右。但寒假最短要数韩山师范学院（27天）、上海交通大学（28天）。比放假最长的学校足足多上一个月的课，这学费交得值啊！
（上下滑动查看）
* 数据来源于软科及各高校校历和校务处通知，仅供参考，如有错漏，欢迎指正。
03
放假先过期末关
在“放飞自我”前，总要过了期末这一关。班主任老师提醒：这六类学生期末难拿高分！
不阅读的学生
同样是描写一个人的站姿不优雅，大多数同学都会平淡地凑字数：“她的站姿很不优雅”。
而那些读过鲁迅《故乡》的同学，就知道一个非常形象的比喻： “她站在那里，双手叉腰，像个细脚伶仃的圆规！”
“大语文”时代，阅读就变得更加重要！
对策
字迹潦草的学生
写字不规范，那答题卡通过扫描仪扫进电脑时，几乎就是一团模糊。阅卷老师连看都看不清，咋给你分？
对策
每天抽出15分钟用于练字。
一手好字不仅能让卷面整洁，还能加快书写速度，让你在中考、高考这样书写量极大的考试中取得相当大的优势。
在学习上花的时间越多，成绩就越好吗？
不一定！
决定成绩的并不是你在学习上花了多长时间，而是这些时间是否“有效”，是否都能集中注意力。
对策
制作学习计划并坚决完成。
粗心、眼高手低的学生
经常有同学考完试后说：“我竟然忘了这个知识点，粗心了粗心了……”
真的是粗心吗？大多数情况下，所谓的“粗心”“马虎”，更像是自我安慰的借口。
对策
多读几遍题目，尤其是几何题，综合题。看清题目的已知条件，转化成自己理解的方式，同时将已知条件标注到图上，一步一步来。
认真仔细，重视做题的步骤，重视过程，不要只关注答案，掌握方法，提高解题正确率，吸取教训，防止一错再错。
不会管理自己情绪的学生
情绪波动是学生当中一个极为普遍的问题。中小学阶段的孩子心智发育还不成熟，对自己的情绪比较难以做到收放自如的平衡和控制。
所以，一旦在学习上遭遇挫折，或者某一阶段心情低潮，学习成绩也就因此起伏不定。
这类学生兴趣和情绪容易变换，考了高分后，骄傲自满；考了低分后，焦虑不安、自卑、迷茫自怨自艾，沉浸在学习失败中不能自拔。
对策
考试时出现紧张心理要迅速进行调节，可尝试以下两种方法：
①自我暗示法：虽然有难题，但大家面临的困境都是一样的，我曾经也取得过很好的成绩，不用怕。
②决战决胜法：视考场为考试的大敌，用过去因怯场而失败的教训鞭策自己决战决胜。
日常生活中要学会释放压力，稳定情绪，积极面对学习困境把握节奏，告别学习疲劳。
拖延的学生
成绩差的同学，99%都是拖延症！能拖到明天做的事，绝对不会今天做；假期里能先玩的，绝对不会先写作业。
一旦养成了这种习惯，不但学习上拖拖拉拉，生活上也会变得磨磨蹭蹭。
对策
体会一下高效的习惯。你会玩得更开心，学得更开心。
沉迷电子产品的学生
手机，是用来通话聊天的交流工具，偶尔用它休闲娱乐，缓解压力，可以。用它来学习，也是非常好，但绝对不可沉迷！
你的生活比那些花花绿绿的手机屏幕美好得多。
对策
强身健体又修身养性的选择有很多，都比手机里那个光怪陆离的虚幻世界来得有意义。
不注重总结的学生
很多同学在复习阶段不重视错题，或者仅仅把标准答案写在旁边，不去总结错误的原因、总结正确的方法，导致考试中一错再错，成绩难以提高。
对策
容易出错的地方，就是学习的难点所在。发现规律，抓住重点，才能有针对性地复习补救。
所以，一定要整理一个“错题集”，每次作业、测试和考试之后，将其中错的题目都记录下来，这些很可能就是同学的知识漏洞。
家长也要督促孩子经常看这些题目，时间长了漏洞就会补上。
基础不扎实的学生
学习是一个持续、连贯的过程。每天的学习都需要按一个合理的顺序，每个科目的学习更具有前后连贯性。
如果其中一个环节没有做好，必定会影响到下一个环节，从而导致学习节奏的混乱，最后导致知识消化不良。
对策
预习效果检测：
①试着对你所预习的内容提几个问题
②试着复述
听课时要有主动性，尽量在听懂的基础上做笔记，而不是一味抄笔记，没有思考的空间。实在听不懂一定要标记出来，课下尽快找老师解决。
课后复习要及时，并且一定要动脑。走马观花的浏览只能加深机械的记忆，更重要的是进行思考。
对于一些书上的公式、定理、单词、成语等基础知识，自己可以做些归纳整理，扎实基础！
end
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