园本课程是什么
当我们透彻、全面地理解了幼儿园课程的应有之义后，园本课程行动才是合理的、科学的、有质量保障的、符合课程规律和有益于幼儿身心发展的。这样，可以避免错误的、甚至反科学的所谓“园本课程”的泛滥，有利于治理课程乱象。
本文来源于网络，有删减。作者：张斌 （常熟理工学院学前教育研究中心主任，副教授，博士，南京师范大学学前课程研究所兼职研究员，幼儿园教师国家级培训计划讲座专家，江苏省课程游戏化项目指导专家）本文版权归原作者所用，转载仅为学习交流用，如侵权请联系删除！
观点幼儿园园本课程建设的思路与想法
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