灞桥区老洞小学语文学科特色作业展示
阳光讯（记者 梁永飞 通讯员 董彦军）为深入贯彻落实“双减”相关政策，西安市灞桥区老洞小学语文组结合第二单元“古诗”教学主题，兼顾学生的个体差异，精心设计古诗词诵、读、写特色作业，引导学生步入诗词世界，传承传统文化，品味诗词一字一句真情和意境。
一是诵读古诗，赏析中华民族的语言精萃，感悟诗人的喜怒哀乐。“一日之计在于晨”，早晨是学生学习生活的黄金时间，晨读能够培养学生语感、口语表达能力以及良好的读书习惯，多读多背，还有助于更好地锻炼记忆力。
二是个人诵读。“书读百遍，其义自见”、“熟读唐诗三百首，不会做诗也能吟”。让晨读成为一种习惯，让习惯提升素养。“水之积也不厚，则其负大舟也无力”。天天诵读就是一种快乐的积累，天天的积累必然实现厚积，厚积必然有朝一日薄发。
三是书写展示。参与书写的过程中，小选手们个个书写认真、时而凝眉思考，时而沉浸诗境；个个挥洒自如，他们把平时对诗词的积淀书写在一张小小的答题纸上，小天地书写大智慧。
四是古诗配画。活动中，学生们对自己喜欢的古诗，动手配上相应的图画，把体会到的诗的意境、情感变成生动鲜明的图画。不少学生的作品构思独到，情境逼真富于诗意，诗与画融为一体，在培养学生的想象能力的同时真实地反映了学生们对诗歌的个性理解及他们对古诗的热爱。漫步古诗，畅游山水田园，培养爱国之心、激发豪情壮志…
“春秋万法托于始，几何万象起于点，人生百年，立于幼学。”老洞小学将积极探讨特色作业设计，在“双减”政策的引领下，改变作业模式，让古诗词沁润学生心田，带领学生享受诗和远方！
